Struttura Agenzia Formativa
Figure di presidio agenzia formativa
Tipologia
Altro
Cosa fa
Le figure di presidio in un'agenzia formativa sono ruoli professionali chiave, richiesti e normati dagli standard regionali per garantire l'accreditamento e la qualità dei servizi erogati
Sede
Scuola Primaria “Carlo Salvetti”
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Indirizzo
Piazza Marconi, 2 – 52036 Pieve Santo Stefano (AR)
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CAP
52036
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Orari
Da Lun. a Ven. ore 8.00 – 16.30
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Email
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PEC
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Telefono
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Info
In Regione Toscana, il sistema di accreditamento degli organismi formativi è disciplinato con Delibera della Giunta Regionale n. 1407/2016 e successive integrazioni, aggiornata con specifici decreti che impongono vincoli contrattuali ed obblighi formativi continui.
Le figure di presidio richieste corrispondono a 5 funzioni obbligatorie identificabili nei macro-requisiti organizzativi
I Requisiti Generali Obbligatori per la Toscana
Prima dei titoli di studio o dell'esperienza, la Regione impone vincoli contrattuali e penali stringenti:
- Onorabilità: Assenza totale di condanne passate in giudicato per reati gravi contro lo Stato o la UE che incidano sulla moralità professionale.
- Rapporto di lavoro: Salvo eccezioni per i soci o amministratori unici, le figure devono essere legate all'organismo da rapporti di lavoro/professionali della durata continuativa di almeno 12 o 24 mesi (a seconda del tipo di accreditamento o aggiornamento del disciplinare) per garantire continuità didattiva e gestionale.
- Aggiornamento Continuo: Ciascuna figura di presidio ha l'obbligo tassativo di frequentare almeno 12 ore di formazione specialistica ogni biennio, attestata tramite apposita modulistica regionale.
Le 5 Funzioni di Presidio Specifiche
1. Presidio della Funzione di Direzione (Requisito I.3.1)
- Cosa fa: Rappresenta l'ente, definisce le strategie di sviluppo ed è il responsabile ultimo del mantenimento dei requisiti di accreditamento.
- Requisiti specifici: Esperienza comprovata nella gestione e direzione di enti pubblici o privati o agenzie formative (solitamente almeno 3 o 5 anni a seconda del titolo di studio posseduto). Per le scuole (es. istituti professionali o CPIA) questa funzione è assorbita dal Dirigente Scolastico, che può svolgerla per più istituzioni.
2. Presidio della Gestione Amministrativa e Finanziaria (Requisito I.3.2)
- Cosa fa: Monitora i flussi finanziari, firma i bilanci e garantisce la regolarità contabile dei progetti finanziati.
- Requisiti specifici: Laurea in discipline economiche, giuridiche o equipollenti, oppure diploma tecnico-commerciale unito a pluriennale esperienza nella rendicontazione dei fondi strutturali (es. FSE+). Deve svolgere il ruolo in via continuativa.
3. Presidio della Funzione Amministrativa (Requisito I.3.3)
- Cosa fa: Gestione operativa della segreteria, contrattualizzazione dei docenti, tenuta dei registri e caricamento dati sul sistema informativo regionale.
- Requisiti specifici: Diploma di scuola secondaria superiore ed esperienza esecutiva all'interno di segreterie didattiche o uffici amministrativi regolati da procedure di certificazione della qualità.
4. Presidio della Funzione di Coordinamento (Requisito I.3.4)
- Cosa fa: Cura la progettazione dei corsi, coordina i docenti e i tutor e risponde dell'andamento didattico delle aule.
- Requisiti specifici: Laurea (preferibilmente in ambito umanistico/formativo) e un'esperienza minima di 2-3 anni nel coordinamento di percorsi formativi complessi. In alternativa, diploma con un monte ore documentato molto alto (almeno 5 anni) di attività gestionale nella formazione professionale.
5. Presidio dei Processi di Valutazione degli Apprendimenti (Requisito I.3.5 / ex I.2.5)
- Cosa fa: Presiede e valida i processi di accertamento delle competenze dei partecipanti in conformità con il Disciplinare del Sistema Regionale delle Competenze della Toscana.
- Requisiti specifici: Questa figura deve aver frequentato e superato lo specifico corso regionale per Valutatore degli apprendimenti ed essere iscritta all'elenco pubblico degli esperti. Nota bene: non può svolgere l'attività per più di due agenzie formative o istituzioni scolastiche contemporaneamente.